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“师带徒”协议书
发布日期:2016-04-01 供稿人:chenyi

“师带徒”协议书

思政部 思政教研室

            2015年9月

 为了本学院语文教学的人才培养,为了提高青年语文教师的语文教学水平和综合素质提高,经研究,拟定本协议,师徒双方应努力协作,教学相长。

    一、协议期间,导师的职责和义务:

1、制定有针对性的培养方案,对徒弟提出明确具体的要求,指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划。

2、言传身教,指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想,正确的政治立场,严谨的治学态度,认真刻苦的敬业精神。

3、每月帮助徒弟备一次课,检查一次徒弟的教案,提高徒弟分析教材处理教材的能力。

4、关心徒弟的思想动态,帮助选定一项教改实验课题,并给予指导。

5、每月至少听徒弟一节课,并给出详尽的导评,帮助徒弟提高课堂教学能力。每月安排一节示范课并及时解疑。

6、每学期末指导徒弟作校内汇报课一节,在大型教学活动中帮助徒弟设计方案,指导徒弟完成上课任务。

7、督促其及时上交计划,示范课教案,听课记录,导评记录,供验收用。

8、心胸坦荡,支持徒弟发扬个性优点并广泛博采众家之长。

9、师傅要恪守师德,认真履行教学职责,带出效果,待出成绩。

二、协议期间,徒弟有如下义务:

1、徒弟要尊重导师,认真完成每一项教学任务,做到刻苦耐劳,有疑必问。

2、主动和导师开展谈心活动,学习导师忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务水平。

3、每月向导师提供一份典型教案,请老师指导备课方法,提高备课能力。

4、选定一项教改实验课题,在导师指导下,开展教改实验。

5、虚心学习,勤听,勤看,勤问,积极探索。不断参加各种教学活动,促进个人素质不断提高。

6、每月至少听师傅一节课,每学期末作校内汇报课一节。

7、及时上交完整的听课及教育教学活动记录,供验收使用。

8、注意博采众家之长。

9、每个月写一篇教学心得体会交给导师。徒弟要恪守师德,认真旅行教学职责,学出成绩,做出成绩。

三、协议有效期限:20   年   月   日-20   年   月   日

四、本协议一式三份,教学双方各一份,教务处一份。

 

导师:                       徒弟:                           

时间:                       时间:                       

手机:                       手机:                     

 

 

 

 

 

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